Три мушкетера сценарий на новый год. Сценарий новогоднего утренника мушкетеры и новый год. Песня «Новогодние чудеса»

А мы разбойники, разбойники… Разбойники сидят в лесу и ждут свою очередную жертву. Дело происходит в канун Рождества. Вот и в разговоре разбойники упоминают рождение Иисуса. Неожиданно появляется одинокий путник, которого они пытаются ограбить. У него ничего ценного не обнаружилось, кроме листочка с песней. Когда незнакомец поет разбойникам свою песню, они задумываются о своей жизни.

Бог ближе, чем ты думаешь Один человек не верил в Бога. Господь явился к нему в виде прохожего, когда тот попал под машину. Человек слышал два голоса. Кто-то говорил о нем. Ему дается последний шанс — нужно найти человека, который согласится умереть за него. Благодаря своей верующей жене, главный герой узнает, что за него умер Иисус. Дело происходит под Рождество.

Божий посланник на Рождество Мальчишке из бедной семьи один человек на Рождество рассказывает о Спасителе. Мальчик говорит своей маме, что Господь пришел к людям. Мама не верит, что Бог заботится о них, ведь на их столе только черный хлеб и вода. Но тут приходит Божий посланник — богатый господин с подарками.

В мир пришел Спаситель В этом спектакле в доступной для детей форме рассказываются события Рождества. Показаны пастухи, волхвы, Иосиф, Мария с Младенцем Иисусом.

В Рождество все немного волхвы Волхвы видят новую звезду в небе и спешат поклониться царю, В следующих сценах они встречаются с Иродом и пастухами. Спектакль построен так, что время от времени в нем принимают участие дети: рассказывают стихи, поют песни и получают подарки.

В чем заключается Рождество? Ведущий телепередачи опрашивает своих гостей, в чем заключается Рождество. У каждого — свое мнение.

Великое поручение Главная героиня этой сценки — Мария, мать Иисуса Христа. Сначала зрители видят ее маленькой девочкой, мечтающей, чтобы через нее Бог совершил Свои чудеса. Потом на сцене Мария-невеста, к которой является ангел и возвещает о великом поручении Божьем. Но оказывается его не так-то просто исполнить.

Вифлеем (рождественская сценка для детей) В этой небольшой сценке участвуют дети (девочки-снежинки). Ангел рассказывает снежинкам, как он возвестил пастухам радостную весть о рождении Спасителя, и как мудрецы шли поклониться Иисусу.

Вифлеемская звезда (детский рождественский утренник) Красивая сценка для детей в стихах. Именно Вифлеемская звезда рассказывает ребятам события Рождества: про волхвов, пастухов и Ирода. В конце она подводит всех к Вифлеему. По ходу сценария детям задают библейские загадки.

Вифлеемская ночь В центре событий — небольшая гостиница в городе Вифлееме, ее хозяева и обитатели. Из переписи, объявленной кесарем, в гостинице не осталось свободных мест. И одной супружеской паре разрешают переночевать в хлеву…

Влияние Рождества В начале сценки показана современная семья. Мама, папа и их дети готовятся к Рождеству — покупают подарки. При этом они все время ругаются и ссорятся. Девочка обращается к Богу с просьбой помочь, она хочет узнать, что на самом деле означает Рождество. К ней и ее брату является ангел, а дальше — сцены Рождества.

Встреча на Рождество Небольшая сценка, в которой играют три девушки или три девочки-подростка. Две из них идут в церковь на рождественское богослужение, к ним присоединяется их неверующая подруга. Девочки рассказывают ей, для чего родился Христос, и что Он сделал для нас.

Дары Артабана Артабан — один из мудрецов (волхвов), речь о которых идет в Библии. Мудрецы, увидев в небе новую звезду, пошли в Иудею, чтобы поклониться рожденному Царю. Артабан отстал от своих товарищей и продолжил путь самостоятельно. По дороге он растратил все свои сокровища, которые собирался подарить Младенцу, оказав помощь некоторым людям. Иисуса он увидел только на кресте. Господь утешил его: «Все, что ты сделал для этих людей, ты сделал для Меня».

Девочка со спичками (спектакль на Рождество) Этот спектакль написан по мотивам одноименной сказки Г.Х.Андерсена. Маленькая девочка пытается продать прохожим спички. Девочка голодна, и ей очень холодно. Но люди словно глухие стены - никто не обращает на бедную девочку внимания. Другие дети, из богатых семей, выходят с родителями из магазина игрушек - то, о чём наша девочка может только мечтать. Оставив надежду продать спички, продрогшая девочка садится на землю в каком-то закоулке и начинает поджигать спички, чтоб согреться. При этом она видит то, чего лишена, о чём мечтает: вкусную еду, сани, запряжённые тройкой лошадей, любимый дом и свою бабушку, которая уже умерла. Девочка сжигает оставшиеся спички, пытаясь продлить моменты видения счастья… И вот, появляется бабушка, нежно берёт девочку и отправляется вместе с ней встречать Рождество на небеса…

Действительно счастливое Рождество Одна женщина не могла понять смысл рождения Иисуса. Как-то под Рождество она увидала замерзающего попугайчика и попыталась его поймать, чтобы взять в дом. Но птичка не далась. «Вот если бы я могла превратиться в маленькую птичку, то я бы рассказала ему, как у меня в доме хорошо и тепло- думает наша героиня. — Я поняла! Наверное, потому Иисус стал таким же, как мы, чтобы показать нам путь на небо, к Небесному Отцу. И поняла! Иисус родился для меня!»

День рождения без Именинника В сценке показано современное Рождество, когда люди празднуют его, совершенно забывая об Имениннике.

Детская постановка на Рождество «Подарок Спасителю» Коротенькая детская сценка. Два мальчика приглашают двух девочек на день рождения Иисуса. А что же ему подарить — думают дети. Послушное сердце!

Детская праздничная программа «Рождественское чудо»

Для чего приходил Христос? В декабрьские дни в одной студии готовятся снять фильм о Христе. Начинается дискуссия, каким был Иисус и для чего Он приходил.

Добрый пастырь (рождественская программа для детей)

Если бы животные могли говорить Этот рождественский сценарий предназначен для детей и предусматривает их участие. В сценке играют актеры-животные, которые как будто были свидетелями Рождества.

Если бы Христос не пришел Один человек задумывается, что было бы, если бы Христос не пришел. Как выглядел бы наш мир, какие законы были бы в обществе. Ему снится сон.

Если бы Христос не пришел-2 Если бы Христос не пришел

Если бы Христос не пришел-3 Немного переделанный сценарий постановки Если бы Христос не пришел

Животные у Рождественского костра В Рождество у костра собираются животные. Они вспоминают Библейские истории. Например, о том, как Давид отнимал своих овец у льва, или о том, как петух кричал три раза перед отречением Петра. Но самую главную рождественскую историю рассказывает овечка. Сценка для маленьких детей.

Иегова Ире «Иегова Ире» значит «Бог усмотрит». Так Авраам сказал своему сыну, когда тот спросил, где агнец для жертвоприношения. В этой сценке прослеживается аналогия между жертвой ветхозаветных времен и совершенной жертвой Христа.

Иисус и Президент Главная тема этой Рождественской сценки: Наш Господь Иисус пришел к простым бедным людям и был доступен для них. В отличие от наших земных правителей, к которым иногда трудно достучаться, Царь царей всегда слышит нас и знает наши нужды. Действие сценки происходит на Рождество.

Иисус приходит в гости (сценарий рождественского фильма) В этой постановке (можно снять фильм) играют в основном подростки. Трое ребят ждут Иисуса в гости на Рождество, так как Он Сам обещал им это. Но вместо Иисуса герои фильма сталкиваются с нуждающимися людьми, которым оказываю свою помощь.

Именинник У человека наступает день рождения. Приходят его друзья, но почему-то не обращают на него никакого внимания и даже подарки дарят не ему,а … друг другу. Вот так бывает и на Рождество. Люди забывают, Кто на самом деле Именинник, о Ком нужно вспоминать в день Рождества.

История одного парня (спектакль для детей из детских домов) Это история про одного молодого человека, который рос в детском доме. Однажды к нему в руки попала Библия, подаренная детскому дому группой христиан на Рождество.

Кто спит в яслях? (декламация на Рождество для детей 3-6 лет) Эта коротенькая сценка-декламация рассчитана на самых маленьких актеров (детей 3-6 лет). Дети изображают животных в хлеву и звездочек. Они рассуждают о Младенце Иисусе.

Мальчик-Звезда Сценарий написан по одноименной сказке. Действие происходит в Рождественские дни, в спектакль включена сцена Рождества с Иосифом и Марией.

Мудрецы с Востока В сценке показаны мудрецы с Востока (волхвы) перед тем, как они отправились в путь за Рождественской звездой.

Музей рождественских историй (детский утренник) Очень оригинальный рождественский утренник. Зал помещения, где проходит утренник, делят на две части: Музей и Шоу. Дети по очереди попадают то в один, то в другой зал. В зале музея они видят мини-сценки с участием Библейских героев (волхвов, Ирода и его семьи, пастухов), а в зале Шоу ребята участвуют в различных конкурсах (рассказывают стихи, отвечают на вопросы).

Музыкальная открытка (сценарий на Рождество для церкви и гостей) Двое молодых людей (Лена и Макс) случайно знакомятся в интернете и начинают разговаривать о Рождестве. В сценке объясняется смысл праздника Рождества, значение имени Иисус Христос и другие темы. Спектакль можно периодически прерывать для исполнения других номеров (песнопении, стихов и т.д.).

Мушкетер Иисуса Христа (Рождественская сценка с участием детей) В сценке играют дети и подростки. Начинается она с того, что на шпагах дерутся два мушкетера. Каждый из них отстаивает свое мировоззрение (один верит в Бога, второй — нет). Неожиданно им является звезда. Она рассказывает им о рождении Иисуса. Лесные зверюшки все как один твердят о Божьей любви и заботе.

Надежда Афанасия Главный герой этой постановки — раб по имени Афанасий. Получается так, что он идет пасти овец с прочими пастухами. И в Рождественскую ночь им является ангел и сообщает радостную весть.

Не слушалась овечка (Рождественская сценка для малышей) Эта небольшая сценка написана специально для малышей. Играть овечек могут как дети старшего возраста, так и взрослые, переодетые в костюмы овечек. История начинается с того, что одна овечка отправляется в самостоятельное путешествие, а пастух потом спасает ее. После этого на сцене появляются Рождественские пастухи и Иосиф с Марией.

Ночь после Рождества (свидетельствуют животные) Животные в хлеву вспоминают события Рождества. Действие сценки происходит в те дни, когда Ирод приказал убить всех младенцев в Вифлееме.

Овечки празднуют Рождество (сценарий рождественского праздника для детей от 3 до 7 лет) Это сценарий утренника с играми для дошкольников. Главная мысль: все мы — овечки Божьи, а Господь — наш Пастырь.

Он пришел незнакомцем Русский царь Александр попадает в небольшой городок, переодетый простым человеком. Его цель — посмотреть, как живет русский народ, и как он празднует Рождество. Царя не узнали — пришел к своим, и свои не приняли его, как Христа Господа когда-то не принимали.

Подарок Иисусу Дети готовят подарки к Рождеству. Девочка Аня хочет сделать подарок Иисусу. К ней присоединяется ее сестра и другие ребята. Получается так, что все подарки ребята дарят бедной старушке, живущей по соседству.

Помощники (детская сценка на Рождество) Ангел Божий ищет среди зверей достойных послужить Младенцу Иисусу.

Радость Сначала ведущий задает вопрос людям, что такое радость. Есть много радостных людей, но оказывается, что у всех радость — явление проходящее. И только радость Рождества вечна.

Реальное Рождество В начале сценки показано наше реальное время. В церкви готовятся к Рождеству. Одному мальчику достается роль пастуха. Он недоволен. Мальчик засыпает и видит сон, где он – настоящий пастух во дни рождения Мессии.

Рождественская елка Легенда о том, почему на Рождество украшают елку.

Рождественская ночь Сценка показывает нам времена рождения Иисуса Христа. Учитель в синагоге дает своим ученикам задание — вычислить время рождения обещанного Мессии. Мальчик Салмон подсчитал, что Мессия должен родится в этом году. И вскоре он со своей сестрой становится свидетелем удивительных событий. В сценке звучит много псалмов. Слова и ноты прилагаются.

Рождественская ночь (по мотивам В.Гюго) Эта пьеса написана по книге Виктора Гюго «Отверженные». Главная героиня — девочка (по Гюго — Козетта), которая осталась без матери и живет в чужом доме, выполняя непосильную работу. Незнакомый мужчина, пришедший в этот дом под Рождество, дарит ей шикарную куклу, а потом забирает с собой.

Рождественская программа для детей «Путешествие в Небесную страну»

Рождественская пьеса Бабушка с внуком разговаривают о Рождестве. «А ты знаешь, какой был первый и самый главный подарок?» — спрашивает бабушка. Внук не знает. Затем показаны сцены Рождества (Мария, Иосиф, пастухи, Ирод, мудрецы).

Рождественский Дед Две девочки падают в колодец и попадают к Рождественскому Деду, как в сказке Морозко. Он обещает подарить им подарки. Только подарки эти нужно заслужить. Кроме сказки в спектакль включены сцены Рождества.

Рождественское представление для детей на украинском языке “Подарок для Иисуса”

Рождественское путешествие Друзья-подростки собираются вместе, чтобы посмотреть фильм «Хроники Нарнии», но вместо этого попадают в другой мир и становятся куклами. Оказывается, что и в мире кукол тоже празднуют Рождество. Только смысл Рождества у всех разный. Герои сценки узнают библейскую историю Рождества.

Рождественские открытки (декламация для малышей) Дети выглядят как открытки (нужно сделать им такие такие костюмы). Каждая «открытка» поздравляет с Рождеством (рассказывает стишок).

Рождество (сценка + песни) Классическая рождественская постановка, к которой прилагаются три песни в замечательном исполнении детского хора (песня ангелов, Марии и заключительная рождественская песня).

Рождество (сценка для детей младшего возраста) В этой сценке наряду с актерами играют куклы. Главные герои сценки — мальчики и девочки, которые не верят в то, что Рождество Иисуса Христа было на самом деле.

Рождество в хлеву В хлеву собираются животные: Бык, Осел, Овца, Лев и Шакал. Осел рассказывает Быку, что скоро у его хозяйки должен родиться ребенок, все в ожидании великого события.

Рождество дедушки Николаса К старику Николасу в канун Рождества должен прийти Сам Иисус Христос. Он начинает готовиться встречать дорогого Гостя. Но Тот все не приходит. Зато в его дом просятся люди, нуждающиеся в тепле, еде и ночлеге…

РОЗПОВІДЬ ОВЕЧКИ І ВІСЛЮЧКА (рождественский сценарий на украинском для детей)

Розовая снежинка (рождественский утренник для детей)

Санта Клаус (сценка на Рождество для детей) Легенда о том, откуда появился Санта Клаус. Клаусом звали одного ворчливого человека, чинившего обувь. У него была жена и дети, но они умерли. Клаус ожесточил свое сердце. Но однажды Господь пролил на Него свой свет, и старик стал видеть нужды других. И он решил делать людям добро, стал дарить бедным детям подарки на Рождество.

Сбывшиеся пророчества Короткий спектакль, который можно показать в церкви на Рождество. Главные мысль: о рождении Иисуса были пророчества еще за 700 лет. И вот, они исполнились. В конце показывается отрывок из фильма «Иисус» о рождении Христа.

Свет Рождества (Три ангела Рождества) Скупой человек по имени Скрудж Эбенейзер не любит Рождество. В Рождественскую ночь к нему являются три ангела и показывают ему картины из его прошлого и возможного будущего. Скрудж сожалеет о своей скупости и решает измениться и делать людям добро.

Секрет портного В этом спектакле рассказывается легенда о том, как появился Санта Клаус. Клаус — старый портной, потерявший свою семью, долго горевал и не видел нужды других. Но когда он захотел помочь бедным детям, Господь дал ему другое сердце. В Рождественскую ночь дети из бедных семей получили замечательные подарки, которые им тайно привез и оставил под дверью старик Клаус.

Слава в вышних Богу, и на земле мир! (Рождественская сценка для детей) В начале показаны сцены недружелюбных отношений между кошкой и собакой и между детьми в одной семье. Далее следуют сцены Рождества. В этой сценке уделяется внимание миру Божьему, который приходит в человеческие сердца.

Сновидение перед Рождеством Хороший, серьезный спектакль, который может быть показан как для верующей, так и для неверующей аудитории. Девушка молится за свою бабушку-атеистку. Господь посылает бабушке необычный сон, в котором она видит людей, ожидающих Страшного суда. Бабушка кается в своих грехах. Ангел рассказывает ей события Рождества.

События Рождества Довольно серьезная классическая постановка о событиях Рождества. Начинается с показа царя Ирода, потом мы видим Иосифа с Марией, стучащихся в дома Вифлеема, пастухов, и, наконец, опять Ирода, приказывающего истребить всех младенцев в Вифлееме.

Советы доброго Пастыря (сценарий рождественского праздника для детей 7-12 лет) Это сценарий утренника с играми для младших школьников. Главные ведущие утренника — Фермер и Пастырь, у которого совсем нет опыта, но ему помогают мудрые советы из Библии.

Старые башмаки (Рождественская постановка) Одна девушка нашла старые башмаки. Будучи христианской с детства, героиня была уверена в своей праведности и духовности. Но старые башмаки помогли совершить ей путешествие в собственное средце и увидеть, что в нем царит.

Сундук провинностей (рождественский спектакль для детей)

Сценарий на Рождество «Поиски сокровищ»

Сценарий новогоднего и рождественского утренника для детей Этот сценарий хорош для показа в приюте или в другом детском заведении, где дети не знакомы с сутью праздника Рождества. Утренник начинается с прихода Деда Мороза и других персонажей. Затем Звездочка рассказывает ребятам историю Рождества и показывает, насколько Иисус лучше Деда Мороза. Сценарий содержит несколько игр и конкурсов.

Счастливая звезда А знаете ли вы, почему верхушку рождественской елки украшает звезда? Это в память о Вифлеемской звезде, указавшей мудрецам путь к Младенцу Иисусу. Об этом узнает мальчик Коля от деревенского мальчишки. Коля хочет увидеть Вифлеемскую звезду в Рождественскую ночь. Сценка написана по мотивам одноименного фильма.

Счастье Главные герои сценки — несколько человек. Каждый из них находит в чем-то свое счастье. Но его легко отнять и разрушить. Смысл — счастье можно иметь только с Богом. В сценке используются отрывки из фильма «Иисус» или слайды.

Три дерева и четыре подарка Бабушка с внучкой упаковывают подарки на Рождество. Внучка находит четыре необычных коробки, внутри которых оказываются ясли, лодка, крест и …). Бабушка рассказывает ей историю трех деревьев, у каждого из которых была своя мечта. Оказалось, что все они послужили Иисусу. А что же в четвертой коробке?

Что для тебя Рождество (декламация)

Что случилось, пастухи? Пастухи, которым ангел возвестил о рождении Спасителя, приходят в деревню и рассказывают людям об увиденном.

Что такое Рождество? Мальчик спрашивает у мамы, у папы и у бабушки, что такое Рождество. Но никто из них не может ему объяснить. На улице мальчик встречает детей, которые поют ему рождественские песни.

Подготовка к утреннику

Украшение зала:
В центре традиционно стоит елка, справа надо повесить декорацию Дворца Льдинки, слева — Замка привидений. Остальные декорации по ходу сценария устанавливаются на ширме перед елкой.

Изготовление декораций:
Дворец Льдинки — дворец надо нарисовать на куске полиэтиленовой пленки (2 х 1,5 м) ручкой, а затем оклеить бумажными полосками его очертания, окна, облака. На окна наклеить витражную пленку-самоклейку и, когда действие дойдет до нужного момента, включить поставленную за дворцом лампу. Дворец подвешен за крышу к струне у потолка или прикреплен к тюлю.

Изготовление атрибутов:
Для утренника необходимо приготовить фонарики для мушкетеров и детей для финальной части сценария, лопаты для игры с Дедом Морозом.

Корабль — корабль состоит из двух полос плотной бумаги или картона, вырезанных и раскрашенных в виде корабля (написать на носу название корабля, провести полосу на корме). Соединить эти две полосы по линии носа. В четырех местах изнутри прикрепить четыре ручки, за которые Моряки берутся и двигают корабль. Сзади корабль не соединять — чтобы Моряки и Мушкетеры смогли зайти и поместиться внутри (этот момент обязательно надо отрепетировать с детьми).
Сапоги-скороходы — используется тот же принцип, что и при изготовлении корабля.
Огоньки для Льдинки — елочная гирлянда красиво оформляется мишурой и дождиком.

Костюмы
Пень — на плотный лист бумаги наклеить сверху, гофрируя неровно, более тонкую бумагу (можно использовать газеты, которые потом надо закрасить гуашью), имитируя кору дерева. После высыхания клейстера раскрасить эту кору коричневой и кое-где черной гуашью. Так же сделать отдельно сучки и приклеить их к основному пню. По шву склеить пень можно скотчем. Примерить его на ребенка и прорезать в нужных местах отверстия для рук, глаз и рта. Все края обработать скотчем, чтобы не мазалась краска.
Парик для русалки — связать крючком столбиками с накидом шапочку-сетку по голове ребенка. На каждый столбик, начиная с верха, прикрепить по 2-3 волосинки-нитки длиной в 2 раза больше, чем длина парика.

Действующие лица:
Взрослые:

Дед Мороз
Снегурочка

1-й Мушкетер
2-й Мушкетер
3-й Мушкетер
4-й Мушкетер
Привидения
1-й Моряк
2-й Моряк
3-й Моряк
4-й Моряк
Русалки
1-й Пень
2-й Пень
3-й Пень
4-й Пень
1-й ребенок
2-й ребенок
3-й ребенок
4-й ребенок
1-й Разбойник
2-й Разбойник
Льдинка.

Под фонограмму «Песни мушкетеров» из кинофильма «Три мушкетера» мальчики танцевальным шагом «верхом на лошади» въезжают в зал и исполняют танец. Затем под фонограмму музыки полонеза П.И. Чайковского из оперы «Евгений Онегин» заходят девочки, и исполняется парный бальный танец. После танца дети уходят со сцены. Входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз:
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех детей,
Поздравляю всех гостей!
Был я с вами год назад,
Снова видеть всех я рад!
Становитесь-ка, ребята,
Поскорее в хоровод!
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!
А сейчас давайте-ка все вместе споем новогоднюю песню.

Песня-хоровод «Зимушка-зима»
Ой, ты, зимушка-зима,
Словно птица белая
Крыльями накрыла нас —
Что же тут поделаешь?
Мы надели шубки, шапки,
Шарфики и свитерки,
Похватали лыжи, санки
И помчались на катки!
Вмиг построили мы горку,
Рядом с горкой — снежный дом!
А потом орали громко:
«Шайбу! Шайбу!» за бортом.
Ой, ты, зимушка-зима,
Ты — как птица белая!
Мы берем пример с тебя —
Очень много делаем!

Снегурочка (детям):
А стишки про зиму вы знаете? (Дети отвечают). Тогда почитайте нам, пожалуйста!

1-й ребенок:
Снова зимушка-зима
К нам холодная пришла.
Побелила снегом все дорожки,
Елки — как из серебра,
И пушистые дома,
И узоры на моем окошке.
2-й ребенок:
Лес заснул под белоснежным
Одеялом пуховым,
И его качает нежно
Вьюга ветерком своим.

Песня-хоровод «Новогодье»
Невесомы хлопья белые
В тишине летят, летят.
Спят деревья поределые,
Сном волшебным лес объят.
Забрела в сугробы елочка,
Призадумалась в снегах,
Изумрудные иголочки
В серебре и жемчугах.
Припев:
Это что за ночь сегодня?
Наступает Новогодье.
И поэтому весь лес
Полон сказок и чудес!

Тихо-тихо снег кружится,
Светит месяц в вышине,
А осинкам видно снится…
Лето снится в декабре.
Где-то снова старый филин
Что-то глухо прокричал,
И рогами тонкий месяц
Тихо-тихо покачал.
Припев.

3-й ребенок:
Елка стройная стоит,
На нас с гордостью глядит.
4-й ребенок:
У меня такое платье!
Все игрушками блестит,
Бусы пестрые висят
И фонарики горят.
Нити дождика блестят,
А сосулечки звенят!
3-й ребенок:
Елка, ты красивая,
Пышная, счастливая!

Песня-хоровод «Новогодняя елка»
Наша елка в целом мире
Всех пышней и красивей!
Посмотрите, посмотрите,
Сколько звездочек на ней!
Припев:
Чтоб елке стало весело,
Смелее в хоровод!
Веселой звонкой песнею
Встречаем Новый год!

Дети садятся на стульчики.

Дед Мороз:
Хорошо вы поете про зиму, про елочку. Такие вы все нарядные, красивые! И елочка ваша вся блестит игрушками, звездами, хлопушками! Но чего-то на ней не хватает. А-а… Нет огоньков волшебных! Ну-ка, Снегурочка, неси-ка сюда волшебные огоньки, которые я тебе подарил.
Снегурочка (испуганно):
Ой, дедушка, а я их забыла у сестры Льдинки, когда была у нее в гостях!
Дед Мороз:
Как забыла? Так-то ты к моим подаркам относишься! А я-то старался, выбирал. Хотел,
чтобы подарок тебе понравился! А ты! Эх! Не хочу я праздновать, не хочу веселиться!

Дед Мороз обиженный уходит. Снегурочка садится и плачет. К ней подходят четыре Мушкетера, гладят по плечу.

1-й мушкетер:
Снегурочка, милая, не плачь,
Помочь готовы мы тебе.
Четыре смелых мушкетера
Тебя не бросят в горе и беде!
2-й мушкетер:
Ты нам ответь — где же она,
Твоя любимая сестра?
И тут же мы ее найдем,
И огоньки мы принесем!
Снегурочка:
За морями, за лесами,
Откуда к нам зима идет,
Во дворце, под небесами
Там моя сестра живет.
У нее в гостях была я,
Хорошо так было нам,
И… забыла огонечки,
Я оставила их там.
3-й мушкетер:
На коней скорей, друзья,
В путь-дорогу нам пора!

Под музыку «Песни мушкетеров» Мушкетеры скачут за елку. Снегурочка им машет рукой и уходит в другую сторону за елку. Устанавливается декорация замка. Выключается свет, остается только синий. Мушкетеры появляются из-за елки.

4-й мушкетер:
Целый день мы проскакали,
Лошади уже устали!
1-й мушкетер (показывая рукой на замок):
Вон там — замок на пути,
Надо нам туда зайти.
2-й мушкетер:
В замке ночь мы проведем,
Поедим и отдохнем!

Включается запись музыки для танца Приведений. Привидения танцуют.

4-й мушкетер:
На коней скорей, друзья,
В путь-дорогу нам пора!

И снова под музыку песни Мушкетеры скачут за елку. Убирается декорация замка и устанавливается декорация моря, выносится корабль. Зажигается свет.

3-й мушкетер:
Мушкетеры привидений
Не должны бояться!
С привидениями будем
Светом мы сражаться!

Мушкетеры зажигают фонарики и « стреляют » лучами по Привидениям, которые при попадании на них луча пугаются и убегают, закрываясь руками, изгибаясь и пригибаясь.

1-й мушкетер:
Смотрите, море перед нами -
Здесь мы встретимся с друзьями!

Звучит музыка матросского танца. Выходят Моряки, танцуют. Мушкетеры смотрят.

1-й моряк:
На корабль, друзья, пойдем
И по морю поплывем.

Моряки и Мушкетеры заходят на «корабль», берутся за ручки изнутри и, покачивая «судно», медленно продвигаются по сцене.

2-й моряк:
По морю, по морю плывут корабли.
Но что это?.. Шторм на нашем пути.

При слове «шторм» дети сильнее раскачивают корабль. Под запись музыки танца русалок «выплывают» Русалки, танцуют вокруг остановившегося «корабля» и подпевают вокализом (вальс снежных хлопьев из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского), после танца приседают вокруг «корабля» и покачивают руками, как водорослями.

3-й моряк:
Девчонки-русалки к себе нас зовут,
Красиво танцуют и сладко поют!
4-й моряк:
Мы шторм одолеем,
К земле поплывем,
Друзей мушкетеров
Не подведем!

Под запись музыки танца русалок «корабль» плывет дальше, а Русалки «уплывают» со сцены.

2-й мушкетер:
А вон и земля!
На коней скорей, друзья,
В путь-дорогу нам пора!

Мушкетеры выходят из «корабля», который затем вместе с Моряками «уплывает» за елку. Устанавливается декорация леса. Выходят Пни, медленно, «коряво» ходят по залу, подходят к Мушкетерам.

1-й пень:
Через лес вам не пройти —
Перед вами встали пни.
2-й пень:
Кого встретим мы в лесу,
Того сгубим мы в снегу!

Пни окружают Мушкетеров, те сбиваются в кучу.

1-й мушкетер:
Надо громко покричать
И на помощь нам позвать!
Мушкетеры (все вместе, громко):
Люди, люди, отзовитесь!
И на помощь нам придите!

С песней разбойников из мультфильма «Бременские музыканты» выходят Разбойники, за поясом у каждого «топор».

1-й разбойник:
Вас не пустим никуда,
Здесь оставим навсегда!
Мы живем в густых лесах,
На проезжих сеем страх!
Это кто тут помощь просит?
3-й мушкетер:
Помогите, помогите,
Нас от пней освободите.
4-й мушкетер:
Нас Снегурочка послала,
Очень строго наказала
Огоньки ей принести,
Чтобы праздник провести.

Пни продолжают окружать Мушкетеров.

2-й разбойник:
Помочь готовы мы всегда,
У нас ведь добрая душа,
А для Снегурочки тем более
Готовы мы сразиться в бое!

Разбойники достают «топоры» и под музыку песни разбойников из мультфильма «Бременские музыканты» исполняют танец-бой с Пнями при помощи «топоров». Пни убегают со скрипом. Мушкетеры подходят к Разбойникам и жмут им руки.

Мушкетеры (вместе):
За помощь спасибо вам, друзья,
Но в путь-дорогу нам пора!

Мушкетеры «уезжают», Разбойники им машут вслед рукой и уходят на места. Убирается декорация Леса, освещается лучом дворец Льдинки, который подвешен сбоку за елкой. «Выезжают» Мушкетеры.

Мушкетеры (по очереди):
Смотрите, город перед нами
И дворец под небесами.
Льдинка во дворце живет
И навстречу нам идет!

Выходит Льдинка с подругами, исполняют песню-хоровод.

Песня-хоровод «Льдинки»
Слышишь хрустальный звон?
Нежен, прозрачен он —
Льдинки сюда пришли,
Свой хоровод завели.
В вальсе они кружат
И чуть слышно звенят:
«Как и снежинки, мы —
Дочери снежной Зимы».
Льдинки кружатся под музыку вальса. В этом месте сценария выключается большой свет, оставляется только синий, идет «снег» (изготовление см. сценарий «Где ты, где ты, Дед Мороз?»). После танца Льдинка остается в центре, к ней подходит Мушкетер, приветствует ее поклоном.

1-й мушкетер:
Снегурочка, сестра твоя,
Послала к тебе нас.
Ты огоньки волшебные
Нам принеси сейчас.

Льдинка достает из сумочки огоньки (елочную гирлянду, красиво оформленную мишурой и дождиком).

Льдинка:
Вот огоньки волшебные,
Возьмите их, друзья!
Вам за заботу о сестре
Так благодарна я.
А чтоб быстрей вернуться вам
Подарок свой сейчас я дам.
Эй, скороходы-сапоги,
Быстрей сюда идите к нам!

«Выезжают» сапоги-скороходы. Мушкетеры садятся в «сапоги» (берутся за ручки и едут так же, как на корабле). Льдинка и ее подруги машут вслед «уезжающим» Мушкетерам. Зажигается большой свет, Мушкетеры «выезжают» в сапогах-скороходах. Им навстречу идет Снегурочка.

2-й мушкетер:
Ну вот, вернулись мы к друзьям,
Большой привет от Льдинки вам!
Возьми, Снегурка, огоньки,
Скорее елочку зажги!
Снегурочка (берет гирлянду):
Ах, как вам благодарна я,
Вы — настоящие друзья!
Сейчас мы огоньки зажжем
И Деда Мороза позовем!

Снегурочка подходит к елке, вешает гирлянду (на две-три ветки, а основные гирлянды должны уже висеть).

Снегурочка:
Зажгись огнями яркими,
Зеленая красавица!
Фонариками вспыхни
И лица озари,
Зажгись на нашем празднике
И от души порадуй нас!
Пушистая, нарядная,
Свети, сияй, гори!
Дети (повторяют хором):
Пушистая, нарядная,
Свети, сияй, гори!

Огоньки на елке загораются, дети хлопают в ладоши.

Снегурочка:
Вот какая красивая у нас елочка. Теперь можно и Дедушку Мороза позвать. Увидит
он нашу красавицу и простит меня. (Детям). Давайте вместе его позовем, ребята!
Дети:
Дедушка Мороз, приходи, не сердись!

Под песню «В лесу родилась елочка», исполняемую на фортепиано музыкальным руководителем, в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз:
Теперь, я вижу, все как надо,
И дети празднику так рады.
Сияют огоньки на елке,
Дрожат от радости иголки,
Блестят нарядные игрушки,
Шары, фонарики, хлопушки!
Давай, Снегурочка, вперед —
Ты поведи наш хоровод!

Снегурочка приглашает детей в хоровод.

Песня-хоровод «Снеговая карусель»
Весело с друзьями танцевать
В Новый год, в Новый год
Возле елочки пушистой
И с друзьями песни запевать.
«В хоровод!» «В хоровод!»
Мы зовем всех быстро, быстро.
Припев:
Закружила нас метель,
Как пушинки мы покружим
Возле елочки своей.
Снеговая карусель!
Кони белые несут нас
Прямо в снежную метель.

Сказочная белая страна —
Мы тебя, мы тебя,
Мы тебя так долго ждали!
Ледяного снега кутерьма,
И метель, и метель
Нас ничуть не испугали.
Припев.

1-й ребенок:
Нет лучше подарка,
Желанней и краше,
Тобой, долгожданной,
Любуемся мы.
Красавица елка,
Любимица наша,
Зеленое дерево белой зимы!

Песня «Елка—сказка»
На Новогодней елочке,
Как будто бы в лесу,
Живет трусишка заинька,
Боится он лису.
Гуляет там по веточкам
Игрушечный медведь,
И должен даже серый волк
На ниточке висеть.
Припев:
Ай, да елочка,
Нарядна и пышна!
Ай, да елочка,
Как сказка хороша!

Там, в домике игрушечном,
Окошечко горит,
И звездочка над домиком
Блестящая висит.
И Дед Мороз игрушечный
Под елочкой стоит,
А шубка на Снегурочке
Вся льдинками блестит.
Припев.

2-й ребенок:
Дед Мороз, Дед Мороз
Мы тебя так ждали!
Поиграть мы с тобой
Целый год мечтали!
Дед Мороз:
Я не прочь поиграть,
Но мне хочется узнать:
Это вы — умелые,
Сильные и смелые?

Дед Мороз проводит с детьми игру. Дети стоят кругом, Дед Мороз — в середине. Дети, отвечая Деду Морозу, имитируют движения игры, которая проводится под музыку русской народной песни «Ах вы сени, мои сени». Под эти слова Деда Мороза дети идут по кругу, взявшись за руки:
Я принес вам снега много,
Я засыпал все дороги,
Чтобы дома вы сидели
И в окошечко глядели.
Под эти слова, которые произносят дети, они останавливаются, берут в руки лопаты и «разгребают снег»:
А мы — ловкие ребята,
В руки мы возьмем лопаты,
Все дороги разгребем,
Все равно гулять пойдем.

Дети идут по кругу.

Дед Мороз:
Речки я покрыл все льдом,
Берег я покрыл снежком,
Чтоб боялись вы воды,
Плавать в речках не могли!

Дети продолжают идти по кругу, как бы катаясь на коньках:

Дети:
Мы возьмем тогда коньки
Да оденем свитерки,
Быстро сделаем каток
И помчим, как ветерок!

Дети идут по кругу.

Дед Мороз:
Горки я засыпал снегом,
Чтобы не могли вы бегать,
За кузнечиком скакать
И цветочки собирать!

Дети бегут по кругу «паровозиком»:
Так мы саночки возьмем
И на горки мы пойдем.
Будем с горки мчаться вниз —
Дед Мороз, поберегись!

Дед Мороз:
Да, теперь я вижу, что вы смелые и умелые!
Снегурочка:
Дедушка, ты, наверное, устал. Сядь, отдохни, а дети тебе стихи почитают.

Дети читают стихи (каждый ребенок по четверостишию).

Лапландия
Узнала я, что Дед Мороз
В лесах Лапландии живет.
И вот хочу представить я —
Какая ты, Лапландия?
Наверно, там всегда снега —
Вредна ведь дедушке жара.
И елки прямо до небес —
Ведь любит он еловый лес.
Наверно, слышен Дятла стук
Зимует Дятел с нами тут.
И бродит Мишка по снегам —
Приходит он на праздник к нам.
Там дружит с Зайцами Лиса,
Слышны Снежинок голоса.
Поют Снежинки там про то,
Что им с Морозом хорошо!
Еще мне кажется, что там
Привольно всяким чудесам!
И Бабка-Ёжка и Кощей
В снегах колдуют — кто быстрей!
И Снежной королевы дом
Стоит за белым ледником,
А между елок и берез
Живет веселый Дед Мороз!
И вот теперь уж знаю я
Какая ты, Лапландия!

Щедрый праздник Новый год
Прочитал я: «В Новый год
Что ни пожелается —
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается!»
Ну, а мне уж пятый год
Не везет и не везет!
Дед Морозу написал
Все, что только пожелал!
Захотел я звездолет,
Чтоб отправиться в полет,
Но в полет под Новый год
Полетел другой пилот.
А потом я стал мечтать,
Чтобы президентом стать,
Но избрали не меня —
Опоздал я на три дня!
Дед Мороза я просил,
Чтобы лев со мною жил.
Но тут мама закричала:
«Только зверя не хватало!»
Чтоб такого пожелать
И о чем бы помечтать?
Скоро снова к нам придет
Щедрый праздник Новый год!

1-й ребенок:
Дед Мороз, тебя мы любим,
Целый год тебя мы ждем,
Но сейчас мы для Снегурки
Нашу песенку споем.

Песня «Вальс для Снегурочки»
Каждый год мы с нетерпеньем
Новогодний праздник ждем.
Он приходит к нам с весельем
И бенгальским огнем!
И сверкая, как снежинка,
К нам Снегурочка спешит,
У нее коса, как льдинка,
На морозе звенит.
Платье в белых кружевах,
Иней в белых волосах.
Вся белым-белешенька,
Снегом запорошена.

Пока проходит чтение стихов и звучит песня, детям раздаются фонарики.

Снегурочка:
Дедушка, дети так плясали,
Дети так играли
И стихи красивые
Для тебя читали.
Время подошло подарки подарить,
Но что-то их не видно —
Решил ты пошутить?
Дед Мороз:
Подарки принесет вам
Внучок мой — Новый год,
И каждый пусть фонарик
Как звездочку зажжет.
Скорей его встречайте,
Фонарик зажигайте,
И каждый пусть поет,
Что Новый год идет.

Дед Мороз заходит за елку, сажает на плечо маленького ребенка, одетого в костюм Нового года, берет мешок с подарками и выходит. В это время свет гаснет. Дети, покачивая поднятыми вверх фонариками, встречают их и поют песню.

Идет к нам Новый год
Кружатся и блестят
Снежинки под луной.
В снегах сейчас рождается
Год новый, молодой.
А старый, уходя,
Привет прощальный шлет,
Счастливее меня
Пусть будет Новый год.
Идет к нам Новый год,
Надежды нам несет,
Что все у нас исполнится
И все произойдет.
Улыбкой мы его
Сегодня озарим,
А старый год за все,
За все благодарим.

Дед Мороз, Снегурочка и Новый год раздают детям подарки и говорят затем прощальные слова:
Вот и праздник Новогодний
Нам кончать уже пора.
Много счастья вам сегодня
Пожелаем, детвора, —
Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот.
Ну, а мы еще придем к вам
Ровно-ровно через год!

Действующие лица и условные сокращения:

1. Ферзь (Королева Белых) – К.Б.
2. Королева Чёрных – К.Ч.
3. Король Белых – Б.Король
4. Король Чёрных – Ч.Король
5. Б.Ладья – 1Л.
6. Б.Ладья – 2Л.
7. Конь белых – 1К.
8. Конь белых – 2К.
9. Слон белых – 1С.
10.Слон белых – 2С.
11.Пешки белые и чёрные.

Оборудование и реквизит:

Декорация замка.
Покрытие на пол в виде шахматной доски.
Ожерелье, сундучок, кубки, декорации яств (кушаний), эмблемы шахматных фигур, сетка, канат.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Вступление

Случилось это так давно,
Что вспомнить, право, нелегко.
За тридевять земель далёких,
В одной известной нам стране
Два короля тут жили вместе
На старой шахматной доске.
Частенько вместе воевали,
В плен королеву забирали,
А кони пешек их съедали
И очень часто объявляли
Друг другу «шах» и «мат».
Слоны всех дружно защищали,
И кони резво забегали
На вражескую клеть.
И то ж частенько погибали
На поле боя. В плен их брали.
И всё ж за честь свою стояли,
За Родину свою.
А королеву защищая, скрывая короля,
Лишь рокировку применяя,
Вливалась в партию ладья.
По полю медленно шагая,
То влево плавно наклоняя,
То вправо мирно проплывая,
Съедала всех подряд.
Лишь пешки – мелки, как орешки,
Крепки как изумруд,
Стеною плотной выстроились тут.
В первых рядах идут в атаку,
В разведку боем, просто в схватку.
Прокладывая путь слонам,
Как офицерам тут и там.
Слон должен защитить фигуры,
Прикрыть могучею спиной.
Не дать врагу прорваться в поле,
Нарушить царственный покой.
Потом все мирно разойдясь
По клеткам снова становясь,
Вновь начинали жаркий бой,
Который звался шахматной игрой.
И вот однажды в зимний вечер,
Когда ночная пала сень,
На бал все собрались фигуры,
Потанцевать и встретить день.

Сцена 1. «Бал»

(Бал в Шахматном королевстве. Танцуют менуэт. В процессе танца Белая королева дари Королю Чёрных подвески.)

Мой милый друг, прошу, примите
Столь незначительный сюрприз.
В знак верности моей прижмите
Его вы к сердцу.
Любовь почувствуйте мою –
Её я в сердце лишь храню.

Ч.Король:

Покорнейше благодарю.
Что ж, верность Вашу я ценю.
И буду ждать от Вас привет
Хоть тысячу волшебных лет.

(Танец продолжается. В конце все расходятся по исходным точкам. Чёрные – на сторону чёрных, Белые – на сторону белых.)

Сцена 2. «Удар»

(За столом кушают Король и Королева Белых. За их столом стоят придворные пешки.)

Б.Король: Как настроенье, дорогая?!

Великолепно, дорогой.
А правда, что год Тигра будет
Живым, весёлым, озорным?
Будем ли встречать одни мы
Иль у Чёрных погостим?

Б.Король:

У нас. Желаю я, чтоб в Новогодний вечер,
Средь ярких праздничных огней
Блистали б Вы подвесками, как прежде
И удивили б нас изысками затей.

Сцена 3. «Отчаяние»

Король уходит. Придворные уходят. Королева остаётся одна. Звучит трагическая музыка. Танец Королевы. (Можно использовать г/з из к/ф «Три мушкетёра».)

Сцена 4. «Подарок судьбы»

Появляются Ладьи – фрейлины королевы. (г/з из к/ф «Возвращение трёх мушкетёров» («Команда»))

О девочки мои, спасите!
Королеве вашей помогите!
Король почувствовал измену….
Чтоб верность доказать ему,
На Новогодний бал должна надеть я
Подвески, что подарила на балу!

Ладья 1: Кому? Кому Вы подарили?

Ладья 2: Подарок ценный столь для Вас!

Секрет мой, девочки, простите,
Доверю здесь вам сей же час.

Шепчет на ухо.

Ладья 1: Помочь Вам рады! Но как быть?

Ладья 2: Одним нам это не добыть!

Королева: Где кони? Где слоны?

Вдруг послышались знакомые звуки (г/з из к/ф «Три мушкетёра» – «Песенка трёх мушкетёров».)

Ладья 1: Вот кони!

Ладья 2: Вот слоны!

Б.К.: Но можно ль верить им? Нельзя?

Ладья 1 и 2: (вдвоём)

Мадам! То – верные друзья!
Их преданней на свете нет!
Все знают это сотни лет!

Благословляю, девочки, я вас
И отправляю, бог даст, в добрый час!

Королева уходит.

Сцена 5. «Команда»

Звучит г/з из к/ф «Три мушкетёра». Появляются слоны, кони.

Ладья 1:

Друзья! Как рады мы сегодня встрече!
Скорей! Есть дело! Дело чести!

Кони (насмешливо) : Не надо злой коварной лести!

Ладья 1:

Мы Королеве обещали доставить
На Новогодний бал её подвески.

Ладья 2: Она их подарила.

Слон: Кому? Неужто Чёрным?

Ладья 1: Да! Королю!

Кони:

Ну, леди, если бы не Вы!
И не взялись бы за такое!

Слоны:

Но ради Вашей доброты
Рискнём на подвиг…

Ладьи:

Мы с Вами! Честь Королевы – наша честь!
Её спасти должны мы здесь!

Сцена 7. «Прорыв»

Друзья исполняют песню «Команда» из к/ф «Возвращение трёх мушкетёров». Исполняется танец на шахматном поле в сторону Чёрных. Белых встречают Черные пешки, слоны, кони, пытаются преградить путь. Белые слоны «заманивают» Чёрных слонов в ловушку и накрывают сеткой, а Белые кони связывают Чёрных коней. Ладьи в это время пробираются к Королю Чёрных.

Сцена 8. «Встреча с Королём»

Ладья 1:

Великодушный наш сеньор!
Беда случилась!

Ч.Король: Боже мой!

Б.Кони:

У Белых – Король на Новогодний бал
Просил подвесками украсить грудь
Королевы молодой.

Ладья 2: Отдайте, просим! Их…

Ч.Король:

Постой!
Сейчас, сейчас. (Ищет сундучок.)
Честь Королевы мне дорога!
Вот. Передайте. (Отдаёт подвески.)
Я буду ждать её всегда! (Расстаются)

Сцена 9. «Месть»

А Ч.Королева весь разговор подслушала.

Ч.К. (одна):

Так вот где преданность твоя!
(тихо) Уж отомщу тебе сполна!
(громко) Эй, слуги верные мои!
Скорей посланцев вы гоните!
Подвески эти отнимите!
Верните мне их поскорей…
(спокойно) Подвески эти непростые –
В них сила волшебства таится.
И титул Королевы Шахмат
Могу лишь с ними я добиться.

Уходит.

Сцена 10. «Погоня».

Г/з из к/ф «Возвращение трёх мушкетёров».

Танец погони ставится на клетках, с учётом правил прохождения поля фигурами в игре «Шахматы». В конце Королева остаётся одна, её окружают Белые Пешки, а Белые Ладьи пробираются к своей Королеве и одевают ей подвески. Подходят Слоны и Кони.

Сцена 11. «Встреча»

Не знаю как благодарить мне вас!
Теперь с улыбкою на бал пойду сейчас!
И дружбу вашу я благославляю.
Любить и помнить вас я обещаю!
Достойно выполняйте вашу роль на шахматной доске.
И будет ваш Король на веки защищён надёжно.
По клеточкам ходите очень осторожно.
Пред тем как сделать шаг – подумай хорошенько!
Что мог бы сделать враг,
Будь ты врагом маленько!
Прошу на Новогодний бал!
Нас ждут сюрпризы, карнавал!
Шутки, розыгрыши, смех,
Удовольствия для всех!
Сегодня Чёрных приглашаем.
Подвески силой волшебства
Всю спесь и зависть забирают.
Пусть торжествует мощь добра!

Бал. Заключительная сцена.

Сценарий новогоднего праздника для учащихся 1-4 классов

«Дед Мороз и три мушкетера»

Предварительная подготовка

Для проведения праздника необходимо подготовить:

Подходящие костюмы героев, реквизит, небольшие призы для участников конкурсов;

Музыкальное сопровождение и аппаратуру;

Украшение сценической площадки (елка, ширмы с декорациями и др.)

Действующие лица

Атос, Портос, Арамис, Миледи, двое гвардейцев кардинала, Дед Мороз.

Ход праздника

МУЗ. На начало «Волшебники двора» Эй, мушкетеры!

Сцена 1. Портос, Арамис, Атос.

МУЗ. Ледовое шоу Три мушкетера «Пора-пора-порадуемся»

Выход Портоса и Арамиса с разных сторон, у Портоса авоська с мандаринами.

Арамис - Портос! Как я рад тебя видеть!

Портос - Арамис! С наступающим новым годом!

Арамис - Как поживаешь, чем занимаешься?

Портос - Да вот, бегаю по магазинам, закупаюсь к Новому году. У меня и списочек имеется (достает список, тот раскручивается и падает на пол). Пока что остановился на мандаринах (начинает скручивать).

Арамис - А я думал, ты где-нибудь в Сочи, на горных лыжах катаешься.

Портос - Что ты! В горах так опасно! Вдруг сойдет снежная лавина и отрежет курорт от внешнего мира. Что я тогда буду есть? (Потрясает списком, потом убирает). Ну, а ты как поживаешь?

Арамис - Открыл свою школу танцев.

МУЗ. Hafanana, Модный Рок, Самба

Арамис подходит по очереди к нескольким девочкам, приглашает на танец, провожает обратно.

Портос - Надо будет как-нибудь встретиться на новогодних каникулах, поговорить, вспомнить прежние времена.

Арамис - Мы встретимся, обязательно встретимся.

Входит Атос.

Атос - Ну, наконец-то я вас нашел!

Оба - Атос!

Арамис - Что случилось?

Атос - Королева в беде! Она случайно подарила свои алмазные подвески, а теперь они ей срочно понадобились. Нужно съездить в Англию и вернуть их обратно.

Арамис - Как это «случайно подарила»?

Атос - Ну, со всеми такое бывало: нашел под елкой подарок, а он тебе не очень-то нужен. Взял и передарил - вдруг другому пригодится.

Портос - Подарила бы мне. Я бы целый год ел столько, сколько хочу.

Арамис - Подарила бы мне. Сейчас у меня вместо школы танцев была бы гимназия.

Атос - Отложим в сторону пустые разговоры! Времени осталось мало!

Портос - А нельзя ли нам перед долгой дорогой послушать какую-нибудь хорошую песню?

ПЕСНЯ в исполнении учеников.

Атос - Ну что, друзья, в путь!

Сцена 2. Миледи

Миледи - Нет, вы только подумайте! Алмазные подвески - ненужный подарок! Королева их видите ли передарила! Нет, думаю здесь все не так просто. У Миледи (это я) особый нюх на королевские неприятности. А кто будет выручать королеву? Конечно, мушкетеры. Ну, с ними у меня свои счеты. Для меня нет лучшего новогоднего развлечения, чем испортить праздник мушкетерам! (уходит)

Сцена 3. Атос, Портос, Арамис.

МУЗ. "Д"Артаньян и три мушкетёра"Баллада Атоса»

Выходят Атос и Арамис.

Атос - Друзья, нам пора в путь. Через час мы отплываем.

Арамис - Я готов! А где Портос?

Портос (появляется с пакетами из разных продуктовых магазинов) - И я готов!

Атос - Портос, мы только туда и обратно.

Портос - А вдруг буря, и меня выбросит на необитаемый остров? Что я тогда буду есть?

Атос - Вот что я подумал, друзья. Нам нужны помощники.

Портос - Я сам справлюсь.

Арамис - Где же мы их возьмем?

Прортос- Да!

Атос - Да вот же, посмотрите, сколько детей на празднике.

Арамис - Ну и чем они могут нам помочь?

Портос - Да!

Атос - Вдруг нас настигнут гвардейцы кардинала или сами Миледи! Ребята помогут нам спрятать подвески.

Арамис - Это еще нужно проверить.

Портос - Да!

Атос - Хорошо. Вот у меня есть кольцо на веревке. Нужно встать в круг и взяться за веревку. Пока играет музыка вы передаете кольцо по кругу. Когда музыка остановится, тот, у кого кольцо, прячет его под ладонью. Так, чтобы было непонятно, где кольцо. А мы (показывает на П. и Ар.) попробуем его найти. Готовы?

МУЗ. Для конкурса

Атос - Помощники у нас надежные.

Портос - А нельзя ли перед плаванием послушать какую-нибудь хорошую песню?

Сцена 4. Миледи и гвардейцы кардинала.

МУЗ. Аудиоспектакль "Д"Артаньян и три мушкетера" Песня Миледи

Миледи - Вот хитрецы, помощников себе нашли! Ну что ж, пожалуй, и мне помощники на помешают. Ты согласен быть моим помощником? А ты? (спрашивает у детей).

Миледи достает рулетку. Измеряет ширину плеч, рост, ширину лба, просит показать бицепс.

Миледи - Хлипкий ты какой-то! (оправляет на место).

МУЗ. Выход гвардейцев кардинала.

Миледи - О! Гвардейцы кардинала!

Гвардеец 1 - А я тебе говорю, правильный ответ под буквой «Б».

Миледи - А почему вас только двое?

Гвардеец 1 - Остальные Новый год празднуют.

Миледи - А вы что же?

Гвардеец 2 - А мы тесты не сдали.

Миледи - Какие тесты?

Гвардеец 1 - Пробные, какие…

Гвардеец 2 - Все гвардейцы теперь сдают тесты по русскому языку, математике и окружающему миру.

Миледи - Ну, математика - это я могу понять. Но почему по русскому языку?

Гвардеец 1 - Приказ кардинала Ришелье!

Гвардеец 2 - А приказы не обсуждаются. Даже самые дурацкие.

Миледи - Послушайте, нельзя же все время учиться. Вам надо передохнуть. Предлагаю легкую увеселительную прогулку в Англию. Заодно поможете мне украсть… э-э-э… вернуть одну вещь.

Гвардеец 1 - А что нам за это будет?

Миледи - А чего бы вам хотелось?

Гвардеец 2 - Я хочу виллу, яхту и самую красивую новогоднюю елку!

Гвардеец 1 - А я хочу тесты сдать.

Гвардеец 2 - А, да! Сначала тесты.

Миледи - Ой, да я их сама за вас сдам.

Гвардеец 1 - А что, так можно?

Миледи - Вообще-то нельзя. Но я очень хорошо умею делать то, что нельзя.

Гвардеец 1 - Мы согласны!

Гвардеец 2 - Мы за любое развлечение, кроме учения!

МУЗ.-Песенка про водевиль

Перед уходом ТАНЕЦ как в водевиле.

Сцена 5. Атос, Портос, Арамис.

МУЗ. "Д"Артаньян и три мушкетёра"Баллада Атоса»

Атос - Я вот что подумал…

Портос - Пора перекусить?

Атос - Нет…

Портос - Нет? (уныло отворачивается).

Атос - Раз у нас есть помощники, пусть они тоже участвуют в поисках подвесок.

Арамис - Нам нужно 6 человек.

Портос и Атос помогают вывести детей и приносят из-за ширмы 6 шариков с призами внутри.

Арамис - Попробуйте найти подвески в этих шариках. Для этого нужно их лопнуть. Если внутри подвески - отдаете нам. Если приз - забираете себе. Хорошо?

Портос тоже выносит шарик, смотрит на просвет, трясет. Уносит, оглядываясь.

После конкурса, когда дети сели:

Портос - Ну что нашли? А я нашел!

Атос - Где, покажи!

Портос - Уже спрятал!

Арамис - Куда?

Портос - Сейчас покажу. Только нельзя ли нам перед уходом какую-нибудь хорошую песню?

Сцена 6. Все и Дед Мороз

МУЗ. Выход гвардейцев.

Гвардеец 1 - Слушай, а если у нее ничего не получится?

Гвардеец 2 - И что?

Гвардеец 1 - Нам же тогда придется все самим сдавать!

Гвардеец 2 - Ой!

Гвардеец 1 - Давай хоть немножко поготовимся.

Гвардеец 2 - Давай сначала подождем, чем дело кончится. (Берет табуретку, садится)А то учиться - это так скучно. Правда? (спрашивает у детей).

Гвардеец 1 - А что не скучно? (тоже садится)

Гвардеец 2 - Играть! Играть это всегда весело.

Гвардеец 1- Тогда давай так. Я задаю вопрос. Если ответ «ДА» - встаешь, «нет» - сидишь. Понял?

Гвардеец 2 встает.

Гвардеец 1 - Молодец. Что любит ёлка? - Колкие иголки… - Пряники, конфеты… - Стулья, табуреты... Ты чего вскочил? Это неправильно!

Гвардеец 2 - Смотри: дети пришли на елку, так? Вот стулья (показывает). Вот табуреты (показывает).

Гвардеец 1 - Повторяю: - Пряники, конфеты… - Стулья, табуреты...(второй снова встает). Да ты правильных ответов не знаешь!

Гвардеец 2 - Да ты сам двоечник! А меня проверяешь. Давай так. Мы спрашиваем, а ребята отвечают. Вот и проверим, кто из нас меньше ошибок сделает.

1. Что любит ёлка?- Колкие иголки..

2. Пряники, конфеты..- Стулья, табуреты...

3. Мишуру, гирлянды..- Игры, маскарады...

4. Ландыши и розы...- Дедушку Мороза...

5. Шишки и орешки...- Шахматные пешки...

6. Конфетти, хлопушки...- Битые игрушки...

7 Огурцы на грядке...- Вафли, шоколадки...

8. Чудеса под Новый год.

9. С песней дружный хоровод...

Миледи - Вот, достала! А чтоб никто не догадался, что подвески у меня - спрятала в мешок Деда Мороза. Уходим!

Вбегают мушкетеры, гоняются за Миледи, она перекидывает мешок гвардейцам. Мушкетеры перехватывают и бросают зрителям. В момент, когда мешок у кого-то из персонажей

МУЗ. ОСТАНАВЛИВАЕТСЯ

МУЗ. Выход Деда Мороза.

Дед Мороз - Здравствуйте, а вот и я!

С новым годом вас, друзья.

Дед Мороз подключается к погоне за мешком. Портос отходит в сторону. За мешок с одной стороны держится Дед Мороз, а с другой все, кроме Портоса выстраиваются в цепочку за Миледи и тянут.

Дед Мороз - Отдайте, это мой мешок!

Портос - (спокойно) Чем докажешь?

Дед Мороз - Это мой мешок и я знаю все, что в нем лежит (выдергивает мешок из рук Миледи, садится).

Это загадки (достает карточку с загадками, читает)

Дед Мороз - А вот это - буквы, чтобы составлять разные зимние слова. (Герои берут буквы и раздают их детям. Те составляют слово «СНЕГОВИК»)

Какое слово у вас получилось? Молодцы!

А вот это (достает шкатулку)… Ой, что же это? Это же прошлогодний подарок. Я положил его под елочку одной королеве!

Атос - Она его случайно потеряла, мы должны его вернуть.

Миледи - Неправда, она его передарила, он ей не нужен. А мне очень-очень нужен! Подари его в этом году мне!

Гвардейцы - Нет, нам!

Атос - Вернем его королеве!

Арамис и Портос - Или…

Дед Мороз - Значит, так. Сейчас я превращу этот ненужный подарок в призы (конфеты) и раздам тем ребятам, которые пришли на праздник. Но не просто так! Пускай покажут, какие костюмы они приготовили.

ПАРАД КОСТЮМОВ

Все герои выходят на финальную песню

МУЗ. "Пора пора порадуемся минус"

Желаем хорошенько отдохнуть!

Мы любим этот праздник - се ля ви!

С большою радостью его встречаем.

Желаем вам здоровья и любви

И Счастья всем, конечно мы желаем!

ПР. Пора-пора-порадуемся в этот новый год.

Подарки и веселье он людям принесет!

Пока, пока - прощаемся мы с вами ненадолго.

Желаем хорошенько отдохнуть!

ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА «ТАЙНА АЛМАЗНЫХ ПОДВЕСОК» (по произведению А. Дюма «Три мушкетера»).

Действующие лица:

Ведущие (I) и (2)
Король Людовик XIII
Королева Анна Австрийская
Кардинал Ришелье
Мушкетеры: Атос, Портос, Арамис, Д’Артаньян.

Занавес закрыт. На сцене ведущие.

Ведущий (1). Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас. (Обращаясь к ведущему (2).) Скажите, уважаемый, правда ли, будто говорят, что среди современных ребят много тех, кто не читал «Трех мушкетеров»?
Ведущий (2). Наверное, правда! А ведь когда-то это считалось бы просто неприличным. Уж если ты про Д’Артанья-на ничего не знаешь, то о чем тогда с тобой вообще разгова-ривать можно?
Ведущий (1). Александр Дюма, удивительный рассказчик, говорил, что он вешает свои картины на гвоздь истории. Приключения, погони, интриги будят наше воображение.
Ведущий (2). Так давайте же скорее заглянем в одну из комнат Лувра.

Приоткрывает занавес и уходит, вслед за ним за занавесом исчезает Ведущий (1).

Картина первая.

Занавес открывается. Комната дворца. Король Людовик XIII явно не в духе, нервно барабанит пальцами по столу.

Король: Эй, кто-нибудь! Позовите же ко мне ее величество!

Под романтическую музыку входит королева Анна Австрийская. В руках, у нее ветка сирени. Делает Королю реверанс.

Королева. Вы звали меня, сударь?
Король. Да, сударыня! Хочу сообщить вам, что в ближайшие дни будет устроен бал в ратуше. Хочу, чтобы вы появились на этом балу в парадном платье и непременно с алмазными подвесками, которые я подарил вам ко дню рождения.

Королева вскрикивает и роняет цветы.

Король. Вы слышите меня, сударыня?
Королева. Слышу, сударь!
Король. Вы будете на балу?
Королева. Да!
Король. И на вас будут алмазные подвески?
Королева. Да! Но на какой день назначен бал?
Король. Весьма скоро, не помню в точности числа, надо будет спросить у Кардинала.
Королева. Значит, это высокопреосвященство посоветовал вам дать этот бал?
Король. Да! А разве эта просьба преступна?
Королева. Нет, сударь! Я буду на балу.
Король. Прекрасно! Надеюсь, вы исполните ваше обещание.

Король уходит, очень довольный. Королева в отчаянии заламывает руки.

Королева (поет)
Мадонна, мне конец,
Святая дева, я пропала!
Король хоть и глупец,
Но не обманешь кардинала.
Опять в чужом белье Копался
Ришелье, И с ужасом гляжу
В грядущий день я!
Спасти не может ложь,
И правда - острый нож,
Лишь от тебя. Мадонна,
Жду спасенья!
Занавес.

Картина вторая.

Комната дворца. Горят свечи. Кардинал и Миледи сидят за столом.

Кардинал. Миледи!
Миледи. Я слушаю, ваше высокопреосвященство, с величайшим вниманием.
Кардинал. Небольшое судно с английской командой снимается с якоря завтра утром.
Миледи. Так, значит, мне нужно прибыть туда сегодня вечером?
Кардинал. Сию же минуту, то есть сразу после того, как.вы получите мои указания.
Миледи. Хорошо, монсеньор. Вернемся к тому поручению, которое вам угодно дать мне. Изложите мне его ясно и точно, чтобы я не совершила какой-нибудь оплошности.
Кардинал. Вы поедете в Лондон, открыто и честно явитесь к Бекингему.
Миледи (насмешливо) . Открыто и честно?
Кардинал. Да, открыто и честно, и скажете ему, что мне известны его приготовления к войне, но они мало меня тревожат. Как только он сделает первый шаг, я погублю королеву.

Занавес, Выходят ведущие (1)и(2).

Ведущий (1). Итак, интрига завязана! Кто же поможет распутать хитроумные сети кардинала?
Мужская дружба - не каприз,
И не страшит их ничего.
Кому принадлежит девиз:
«Один за всех и все за одного»?
Ведущий (2). Конечно же, мушкетерам.
Ведущий (1). Но кто они, эти самые мушкетеры?
Ведущий (2). Вообще-то, в слове «мушкетер» нет никакой тайны. Все просто. Во Франции мушкетерами называли вояк, вооруженных мушкетами. Большинство из них были обыкновенными наемниками, готовыми служить за деньги хоть самому черту, только платил бы исправно.

Появляются Атос, Портос, Арамис и Д’Артаньян.

Атос. Позвольте, но ведь были и другие мушкетеры! «Королевские» - так называлась личная гвардия короля, состоявшая исключительно из дворян. У Людовика ХШ были две мушкетерские роты, и служить в них мечтал с детства любой дворянин.
Арамис. Королевских мушкетеров узнавали по коротким лазоревым плащам, обшитым серебряным галуном. Спереди и сзади плащи были украшены белыми крестами с королев-скими лилиями. Казна выдавала только мушкет. Об остальном - от шпаги до одежды, коня и слуги - дворянин должен был позаботиться сам.
Ведущий (1). Вы бы только посмотрели на этих молодцов! На головах у них красовались широкополые шляпы с золотыми шнурами и пряжками, шелковыми лентами и разноцветными страусовыми перьями. Мушкетеры так дорожили своими шляпами, что не снимали их даже за столом. Мало кто снимал и перчатки - эта манера считалась особенно мужественной.
Арамис. Камзол и штаны шились из разнообразнейших тканей, в зависимости от толщины кошелька и знатности дворянина.
Д’Артаньян. Даже если мушкетер был беден, как монастырский кот, даже если у него не было скакуна, он лез из кожи вон, чтобы на задниках его ботфортов позванивали при ходьбе и высекали искры золоченые шпоры. Ведь именно шпоры и шпага отличали дворянина от прочей шушеры.
Атос (подкручивая усы) . Обычно мушкетеры брились, оставляя усы и узенький клинышек бородки. Еще и сегодня такой фасон называют «мушкетерским». Вы не поверите, но эти щеголи (показывает па Арамиса и Д’Артаньян а) даже румянили щеки и красили губы!

Арамис и Д’Артаньян достают шпаги и направляют их на Атоса.

А если кто-нибудь отпускал по этому поводу шуточку, из ножен немедленно извлекалась шпага, чтобы в два счета доказать, кто тут настоящий мужчина.
Портос. Волосы у мушкетеров были длинные, до плеч. Иногда их завивали в кудри и даже заплетали в косички. Но это в мирное время. Перед боем мушкетеры вплетали в прически сыромятные ремешки, шелковые ленты, витые шнуры и даже фитили. Думаете, «пижонство»? Военная хитрость! Эта дребедень отлично смягчает рубящий удар вражеского клинка.
Ведущий (1). А интересно представить Д’Артаньяна с сыромятным ремешком в волосах.
Ведущий (2). Это сделать легко, ведь большинство героев великой книги имели реальных исторических прототипов. Говорят, у Д’Артаньяна был не один, а целых шесть литературных прототипов. Но самый главный, с кого Дюма «списывал» незабвенный образ любимца мальчишек всех времен и народов, имел биографию не менее героическую, чем его литературное воплощение. У него была дивная фамилия - Шарль де Батц де Кастедьмор. В переводе - «Замок мавра». Возможно, из-за этого самого «мавра» она не слишком нра-вилась ее обладателю. И он присвоил себе другую, без спросу позаимствовав ее у знатной родни: граф Д’Артаньян звучало более внушительно.

Д’Артаньян делает поклон ребятам.

Увы, этим пышным титулом исчерпывалось все достояние молодого человека, что, впрочем, не мешало ему мечтать о карьере королевского мушкетера.
Ведущий (1). И он двинулся покорять Париж - с зашитым в подкладку шляпы рекомендательным письмом, старой шпагой и несколькими монетами в кармане сильно поношенного камзола.
По дороге в Париж юноша остановился в маленьком городишке. Здесь жила его старенькая тетушка. Юный гасконец был невероятно самолюбив. Однажды, уловив на себе насмешливый взгляд некоего дворянина, он тут же вызвал «обидчика» на дуэль. Но тот засмеялся и сказал, что с сопляками не дерется. А вот оказать услугу - может. Для блага грубияна он готов преподать ему урок и хорошенько отшлепать по мягкому месту. Собравшаяся по случаю скандала толпа молодых бездельников так и покатилась со смеху. «Защищайтесь, сударь!» - взревел бледный от бешенства будущий маршал Франции. С этими словами он выхватил шпагу и ринулся на врага.
Ведущий (2). Выдумаете, что все и дальше шло «по книге?» Еще чего! Вместо того чтобы, подобно стае перепуганных куропаток, пуститься наутек, горожане гурьбой навалились на героя. Кто-то дубиной вышиб из его рук шпагу. Кто-то подставил подножку. Кто-то сыпанул в глаза пригоршню песка - и вот уже будущая гордость Франции елозит носом в пыли, размазывая по румяным щекам юшку. В довершение несчастий его посадили под замок, где он провел два месяца. А когда стараниями сердобольной тетушки он вышел на свободу, у него уже не было ни коня, ни шпаги, ни денег, ни письма - ни-че-го-шень-ки. Шпагу ему тетушка купила новую, но до самого Парижа Шарль топал пешком.
Ведущий (1). Он знал, куда ему идти. Королевские мушкетеры обожали пировать в кабачке на улице Фосуар. Именно здесь обитает удача! И это здесь Д’Артаньян встретит своих будущих друзей - Исаака Порто. Помните Портоса?

Портос делает приветственный жест.

Анри Арамица. Вот вам и Арамис. (Арамис снимает шляпу, делает изящный поклон.)
Армана д’Атос д’Отевилля (а это благородный граф де Ла Фер).

Атос приподнимает шляпу в знак приветствия.

И почти немедленно наш герой становится участником захватывающего приключения. Помните историю с «роскошной» перевязью Портоса? На самом же деле перевязь принадлежала гвардейцу кардинала по имени Жидло. Его-то и собирались высмеять отважные искатели приключений. Роль свидетеля должен был исполнить юный гасконец.
Портос разыграл неловкое падение и как бы нечаянно сорвал с задаваки плащ. Раздался гомерический хохот: «Жилло, а перевязь-то у тебя хороша только спереди! Сзади - меш-ковина!»
Разъяренный Жилло выхватил шпагу. На помощь ему пришли другие гвардейцы кардинала. Солоно бы пришлось королевским мушкетерам, если бы не Д’Артаньян. Он ранил лучшего фехтовальщика нападавших и успел отбить шпагу некоего Ла Пейри, направленную в сердце обезоруженного и раненого Атоса.
Ведущий (2). Через несколько лет Атос вернет Д’Арта-ньяну долг. Доблестный гасконец выполнял важное поручение, но его выследили. На улице Гадких Мальчишек (была такая в Париже) на него набросилась огромная толпа заговорщиков. Заслышав призывы о помощи, Атос бросился выручать товарища. Он дрался как лев, но все-таки пал, пронзенный десятком шпаг.
А «настоящий» Д’Артаньян прожил славную жизнь. Его шпага долгие годы верой и правдой служила королю. Его имя гремело на всю Францию. Он бывал в таких передрягах, выполнял такие поручения, с которыми мог справиться только он один.
Герой добился славы и богатства. Он действительно стал маршалом и пал у стен Маастриха в 1673 году.

Звучит песня из кинофильма «Три мушкетера».

Ведущий (1). Возможность побывать в роли неунывающих героев романа будет предоставлена двум командам. Мушкетеры будут сражаться за право преподнести подве-ски Королеве.

На сцену выходят две команды игроков в костюмах мушкетеров. Ведущий (2) представляет участников.

За каждое правильно выполненное задание команды будут получать подвеску. Участвуя в конкурсах, команды должны набрать в общей сложности не меньше двенадцати подвесок. Ровно двенадцать подвесок должны быть преподнесены Королеве, чтобы она была спасена.

«Герб и девиз»

Команды по очереди представляют свои гербы и девизы.

«Дуэль»
Команды стоят друг против друга. Делая шаг в сторону противника, по очереди называют произведения А. Дюма. (Возможна помощь болельщиков.) При встрече игроки пожимают друг другу руки. Подвеску получает команда, последней назвавшая произведение.

«Досье господина кардинала»
Ведущий (2). Во Франции XVII века у господина Ришелье досье было на каждого гражданина. Определите по краткому описанию, о ком идет речь.
1. Дама. Возраст 20-22 года. Блондинка с длинными локонами, с голубыми томными глазами, с розовыми губками и белыми, словно алебастр, руками. Особые приметы: красота совершенно необычная для Южной Франции. (Миледи)
2. Мужчина с черными проницательными глазами. Лицо бледное, нос крупный, усы черные, весьма тщательно под стриженные. Возраст около 40 лет. Особые приметы: шрам на виске. (Рошфор)
3. Человек этот - почтенная жертва интриг, политических и любовных, труслив, жаден и глуп. Возраст: 51 год. Основная черта характера - глубочайший эгоизм в соединении с отчаянной скупостью, приправленной величайшей трусостью. (Бонасье)
4. Дама в полном расцвете своей красоты, глаза отливают изумрудом, полны нежности и в то же время величия. Особые приметы: кожа славится своей нежностью и бархатистостью, руки и плечи поражают красотой очертаний, все поэты эпохи воспевают их в своих стихах. (Анна Австрийская)
5. Мужчина среднего роста. Строен, хорошо сложен, очень хорошего воспитания. Внешность благородна, изысканна. Особые приметы: знание света и обычаев самого блестящего общества. Сдержан, нелюдим, неразговорчив. Возраст не более 30 лет. (Атос)
6. Очаровательная женщина, темноволосая, с голубыми глазами; мраморная белая кожа отливает розовым, подобно опалу. Особые приметы: носик чуть-чуть вздернут, форма рук слегка грубовата. Возраст 25-26 лет. (Констанция)

Команды по очереди отвечают на вопросы.

«Переписка».
Ведущий (1). Читая роман, вы, наверное, заметили, что большое внимание уделяется переписке. В руках у меня несколько конвертов. Интересно, кто же адресат и кто отпра-витель каждого из этих конвертов?
1. «Будьте на первом же балу, на котором появится герцог Бекингем. На его камзоле вы увидите двенадцать алмазных подвесков; приблизьтесь к нему и отрежьте два из них. Со-общите мне тотчас же, как только подвески будут в ваших
руках». (Кардинал - Миледи.)

2. «Милорд! Заклинаю вас всем, что я выстрадала из-за вас и ради вас с тех пор, как я вас знаю, - если вам дорог мой покой, прекратите ваши обширные вооружения против Франции и положите конец войне. Ведь даже вслух все говорят о том, что религия - только видимая ее причина, а втихомолку утверждают, что истинная причина - ваша любовь ко мне». (Анна Австрийская - Бекингему.)
3. «Я достала их. Не могу выехать из Лондона, потому что у меня не хватает денег. Вышлите мне 500 пистолей, и, получив их, я через 4 или 5 дней буду в Париже». (Миледи - кардиналу.)
4. «В ближайшую среду прогуливайтесь между шестью и семью часами вечера по дороге в Шайо и внимательно вглядывайтесь в проезжающие кареты, но, если вы дорожите вашей жизнью и жизнью людей, которые вас любят, не говорите ни одного слова, не делайте ни одного движения, которое могло бы показать, что вы узнали особу, подвергающую себя величайшей опасности ради того, чтобы увидеть вас хотя бы на мгновенье». (Констанция - Д’Артаньяну.)
5. «То, что сделал предъявитель сего, сделано по моему приказанию и для блага государства». (Кардинал для Миледи.)

Команды по очереди отвечают.

«Подковы и масти - людям на счастье».
Ведущий (2). Во времена мушкетеров все знали толк в лошадях. При определении цветов лошади мы говорим - «масть». Масть - это общая окраска лошади плюс цвет хво-ста и гривы. От каждой команды приглашается по одному знатоку лошадей.

Выходят участники конкурса.

Перед вами лежит набор открыток с изображением лошадей разных мастей. Я буду зачитывать отрывок ич роми на, вы же должны поднять соответствующую открытку и назвать масть лошади.
1. - Что вы там рассматриваете, милый Арамис?
- Да вот, любуюсь этими тремя превосходными скакунами, которых конюхи держат в поводу. Право, на таких не стыдно ездить принцу.
- Одна из лошадей ваша, Арамис, выбирайте!
- Я бы взял ту, рыжую с черными гривой и хвостом. (Гнедая)
2. «Черные кони мушкетеров, их твердая поступь - привычка, приобретенная в эскадроне, заставляла этих благородных товарищей солдата двигаться ровным шагом». (Вороные)
3. «Атос подошел к англичанину и услышал, что он торгует у барышника лошадь, потому что его вчера пала. За белоснежную с пятнами черного и рыжего цвета лошадь про-сили сто пистолей». (Чубарая)
4. «Мушкетер отыскал превосходную андалузскую лошадь-шестилетку, темно-рыжую, с белоснежными гривой и хвостом, с пышущими огнем ноздрями, стойкими изящными ногами. Он осмотрел ее и не нашел ни одного изъяна». (Игреневая)
5. «У нашего молодого человека был конь столь замечи тельный, что его сразу заметили. Это был беарнский мерим лет 12, желто-песочный, с черным облезлым хвостом и гривой, опухшими боками». (Буланая)
Игроки выполняют задание.
Ведущий(2). А теперь, чтобы зрители не скучали ди но могли своим командам собрать подвески, проведем конкурс для болельщиков.

Вопросы:
1. Как называется корм для лошадей?
а) купаж
б) фураж
в) бриошь
2. Как называется нехитрое устройство, представляющее собой длинную веревку с особой петлей на конце, помогающее укротить лошадей?
а) тюссо
б) лассо
в) брависсимо
3. Как называется подстилка под седло?
а) чепрак
б) черпак
в) попона
4. Кто изготавливает сбрую?
а) кузнец
б) шорник
в) скорняк

«Шаркни ножкой».
Ведущий (1). В этикете не было такой мелочи, которая была бы не знакома Атосу. А знаете ли вы этикет?
1. Находясь на приеме у Д’Тревиля, Портос взял в рот крылышко куропатки и… обнаружил, что блюдо сильноересолено. Как поступить в такой ситуации?
а) Немедленно выплюнуть кусок на вилку и положить на край тарелки.
б) Взятый в рот кусок нужно проглотить без комментариев.
в) Предостеречь гостей, что это блюдо пересолено.
2. На столе у Д’Тревиля чего только нет! Какие куски из общих блюд следует выбирать?
а) Самые большие и жирные.
б) Самые маленькие и невзрачные.
в) Те, что лежат ближе к вам.
3. Повар Д’Тревиля готовит блюда необыкновенной вкусноты! Но можно ли издавать при еде какие-либо звуки?
а) «Озвученная еда» свидетельствует об удовольствии от вкусного угощения.
б) За столом следует вести себя беззвучно.
в) Издавать звуки необязательно - достаточно громкого звона столовых приборов.
4. Мушкетеры заметили на праздничном столе маленькие мисочки с водой и ломтиком лимона. Зачем это?
а) Чтобы запить крепкие напитки.
б) Чтобы разбавить крепкие напитки.
в) Чтобы ополоснуть жирные пальцы.
5. Портос заглянул к Д’Артаньяну в гости, а тот спешит на свидание к Констанции и демонстративно посматривает на часы. Правильно ли это?
а) Это невежливо в любом случае.
б) Так поступить можно, если нет другого способа показать собеседнику, как вы от него устали.
в) Следует не только смотреть на часы, по и прямо сказать о своей занятости и невозможности продолжить беседу.
6. Чем лучше блеснуть мушкетерам в обществе: знаниями, успехами, деньгами, драгоценностями?
а) Конечно, драгоценностями - они на виду и «говорят» сами за себя.
б) Конечно, знаниями - это престижно.
в) От подобной попытки блеснуть лучше вовсе отказаться.

Команды по очереди отвечают.

Ведущий (2). Атос говорил:«Уменя были когда-то свои алмазы, и я знаю в них толк».
Перед играющими стоят две шкатулки, в которых находятся «драгоценности» - карточки с изображением самоцветов. После того как я прочту описание, вы должны до-стать карточки с изображением соответствующего камня и назвать его.
1. Его называют «царем камней». Это самый дорогой камень на Земле, имеет огромную твердость. Особенно крупным камням люди давали поэтические прозвища: «Звезда», «Гора света», «Шах». Считается, что он придает его владельцу твердость и мужество. (Алмаз)
2. Этот минерал принадлежит к гамме прекрасных зеленых камней. Оттенки его цветов колеблются от светлого до темно-зеленого с черноватым отливом. Его воспел прекрасный уральский писатель Павел Бажов. Амулеты из него служат оберегом, обладатель чаши из него якобы становится способным понимать язык животных. (Малахит)
3.0 рождении этого камня существует бесконечное число легенд. Греки, например, утверждали, что это затвердевшие слезы морских нимф. В Средние века рассказывали, что слезы невинно обманутых ангелы замыкают в раковинах, превращая их в драгоценность. Обладателя украшения он охраняет от мук безответной любви. (Жемчуг)
4. Это камень Венеры, дарующий веселье, радость и любовь. Рекомендовалось носить всем, так как он сулил долголетие и здоровье, покровительствовал мореплавателям и рыбакам, усмиряя штормы. Упоминается в одной из сказок А. Пушкина. «Ядра - чистый…» (Изумруд)
5. В старину его называли яхонтом. Эти изумительные по красоте камни украшали шапку Мономаха. На Востоке этот камень ценился выше алмаза. Считалось, что он приносит счастье в любви. Его носили люди, опасающиеся яда, так как верили, что этот камень, погруженный в отравленное питье, меняет свой цвет. (Рубин)

Команды выполняют задание.

Ведущий (1). И снова болельщики могут помочь своим командам.

Вопросы:
1. При каком короле происходили описываемые в романе события?
а) Генрих III
б) Карл IX
в) Людовик ХIII
2. «Мой возраст, монсеньер, - это возраст безумных надежд», - сказал Д’Артаньян. Сколько же ему было лет?
а) 18лет
б) 24 года
в) 40 лет
3. Что получил в дар от отца Д’Артаньян, отправляясь в Париж?
а) 15 экю
б) коня
в) письмо к Д’Тревилю
4. У мушкетеров были слуги, назовите их. (Атос - Гримо; Д’Артаньян - Планше; Портос – Мушкетон; Арамис - Базен.)
5. Исторический факт.

Когда Дюма зашел в книжную лавку, хозяин, зная о визите заранее, уставил все полки книгами Дюма. «А других нет?» - спросил писатель. Хозяин смутился: «Другие - …»
а) хуже
б) проданы
в) не нужны

Ведущий (2). Закончена наша игра, подвески розданы.

Команды подносят Королеве свои 12 подвесков.